Как научить ребенка соблюдать общественный порядок

 

 Приучать ребенка к порядку, в том числе и общественному, нужно, как говорится, с младенчества. Ведь чем раньше важные навыки появятся в жизни малыша, тем привычнее и естественнее они будут для него в дальнейшем. Следовательно, и их соблюдение не составит никакого труда.

Пример для подражания

Бессмысленно просить ребенка на улице выкидывать обертку от мороженого в мусорный контейнер, если мама или папа могут выбросить фантики или бумажки в открытое окно машины. На самом деле, сколько бы лекций не было прочитано, ребенок автоматически усваивает принятые в семье правила.

Если папа не моет руки перед едой, то стоит ли ожидать, что для ребенка это будет естественным началом трапезы? Дети очень быстро перенимают повадки и манеру поведения родителей. Следовательно, если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос культурным и воспитанным, начните с себя. Станьте для него не только учителем, который делает бесконечные замечания. Станьте ему примером!

С другими детьми

Как правило, в 2-3 года ребенка появляется осознанное желание играть с другими детками. И эти игры тоже можно использовать в воспитательных целях. Организуйте группу малышей для занятия, в котором присутствуют определенные правила. Например, та же кухня. Прежде, чем готовить обед, маленький повар должен помыть ручки. Или футбол, в который играют ногами и не берут мяч руками, в противном случае игрок удаляется с поля. Ребенок начнет постепенно осознавать, что помимо его желаний существуют правила и законы, принятые в обществе и окружающем его мире, которые нарушать нельзя. В ролевых играх нужно менять детей местами, чтобы постепенно в голове малыша сформировалось представление о том, что не получится всю жизнь играть только те роли, которые нравятся ему, что иногда приходится уступать или меняться местами с другими детьми.

Обучение сказкой

Помощь в формировании определенных общественных правил оказывают старые добрые сказки. На примере прочитанной книжки можно обсудить с ребенком разные ситуации. Например, мог ли Колобок один, без разрешения взрослых уйти гулять? Чем это опасно? Чем закончилось? Или другой пример – Красная Шапочка. Хорошо ли она поступила, что отнесла гостинец старенькой бабушке? Почему она поступила правильно? Потому что мы должны заботиться о пожилых людях! Но с волком Красная шапочка не должна была разговаривать, так как общаться с незнакомыми людьми нельзя. Пусть ребенок выскажет свое мнение – кто из сказочных героев поступил хорошо, а кто плохо и почему.

Многие родители сами сочиняют сказки и истории, проецирующие поведение собственного ребенка, на подобных примерах иногда получается объяснить что-то гораздо эффективнее.

Важные моменты

Необходимо понимать, что правил много быть не должно. Иначе ребенок их попросту не запомнит, а уж внедрить в жизнь будет еще сложнее. Большое количество ограничений и запретов не сделает ребенка культурным, а вот замкнутым и подавленным – вполне может! Вводить новые понятия о правилах поведения в обществе нужно постепенно. Начните с самого важного, день ото дня повторяйте старые знания и вводите новые.

Второй важный момент – это форма изложения. Согласитесь, стишок, легкий для восприятия и запоминания, наверняка лучше воспринимается малышом, чем нудные нравоучения или строгие нотации. Ведь дети так устроены, что при давлении и запретах они перестают воспринимать информацию, возникает протест и желание сделать все наоборот.

Устанавливая правила, обязательно объясняйте их. Не говорите «так устроено» или «меня так в детстве мама научила». Например, мыть руки перед едой очень важно, так как на них могут быть злые бактерии. Если их хорошенько не смыть с мылом, они попадут в ротик и оттуда в животик. А в животике они устроят домик, и он будет очень болеть. Конечно, объяснения варьируют в зависимости от возраста малыша.

Установив правила, придерживайтесь их и не отступайте. Нельзя сегодня запрещать, а завтра разрешать—это создает в голове ребенка неразбериху. Причем действовать взрослые члены семьи должны одним фронтом – если запретила мама, то ни папа, ни бабушка, ни старшая сестра не должны нарушать это правило.

Таким образом, последовательно и целенаправленно, доброжелательно и в форме игры можно без проблем научить ребенка основным правилам поведения в обществе.

• Автор: Олеся Бутузова